أولى الدول العربية.. الإمارات تضيف مادة الذكاء الاصطناعي للمناهج التعليمية

أعلنت حكومة دولة الإمارات العربية المتحدة، عن إدخال مادة “الذكاء الاصطناعي” إلى المناهج التعليمية في المدارس والجامعات، لتكون من أولى الدول العربية التي تتبنى هذه الخطوة الطموحة، وفقًا لما ذكرته “ماعت جروب”.

إضافة مادة الذكاء الاصطناعي إلى المناهج التعليمية 

ويأتي هذا في إطار توجه استراتيجي يهدف إلى ترسيخ مكانتها كمركز رائد في الابتكار والتكنولوجيا، خاصةً في ظل تطور تقنية الذكاء الاصطناعي في جميع الدول.

وتعتبر هذه المبادرة كجزء من مساعي الإمارات المتواصلة لتعزيز تكامل التقنيات الحديثة ضمن النظام التعليمي، انسجامًا مع رؤية الإمارات 2030 التي تركز على تطوير التعليم وإعداد جيل يمتلك مهارات المستقبل ويواكب متطلبات الاقتصاد الرقمي العالمي.وتهدف هذه الخطوة إلى تمكين الطلاب من فهم تقنيات الذكاء الاصطناعي وتوظيفها في مختلف القطاعات الحيوية، مثل الرعاية الصحية، والنقل، والتجارة الإلكترونية، لما لها من دور متزايد في تشكيل مستقبل الاقتصاد والمجتمع.وفي بيان رسمي، أشارت وزارة التربية والتعليم إلى أن المنهج الجديد يراعي التوجهات المستقبلية لسوق العمل، ويسهم في تأهيل جيل من الشباب القادرين على قيادة مسيرة التحول الرقمي بثقة ومعرفة تقنية متقدمة.ويضم المحتوى التعليمي مفاهيم متعددة مثل تعلم الآلة، وتحليل البيانات، والروبوتات، بهدف بناء قاعدة معرفية قوية لدى الطلاب تؤهلهم لتصميم حلول مبتكرة تستجيب لتحديات العصر.

ومن جهتها، قالت مريم بنت محمد المهيري، وزيرة دولة للأمن الغذائي والمائي، إن إدخال الذكاء الاصطناعي إلى المناهج يعكس التزام الدولة بتقديم تعليم حديث ومتكامل يواكب تسارع التطورات العالمية.وأوضحت أن هذه المبادرة تأتي ضمن شراكات استراتيجية مع مؤسسات أكاديمية وتقنية محلية ودولية، بما يضمن توفير بيئة تعليمية متقدمة وملهمة.