جداول امتحانات الترم الثاني 2025 للابتدائية والإعدادية والثانوية

تقترب امتحانات نهاية العام الدراسي 2024-2025، ويبحث العديد من الطلاب وأولياء الأمور عن مواعيد الامتحانات لكل المراحل التعليمية، خاصة مع اقتراب انطلاق الامتحانات وتعديل التواريخ الخاصة بها. 

مواعيد امتحانات الترم الثاني 2025 للمرحلة الابتدائية

بالنسبة للصفين الأول والثاني الابتدائي، تبدأ التقييمات المبدئية في الأسبوع الثاني من مايو، حيث تبدأ من الأحد 11 مايو وتستمر حتى الخميس 15 مايو. أما التقييمات النهائية فتنطلق من يوم الأحد 18 مايو 2025 وتستمر حتى الخميس 22 مايو 2025. ويأتي هذا التقييم في إطار متابعات الوزارة المستمرة للطلاب لضمان تحقيقهم لأعلى درجات الفهم.

مواعيد امتحانات الترم الثاني 2025 للمرحلة الإعدادية

بالنسبة للمرحلة الإعدادية، تبدأ امتحانات صفوف النقل (من الصف الثالث الابتدائي حتى الصف الثاني الإعدادي) من يوم 22 مايو 2025 وتستمر حتى 27 مايو من نفس الشهر. 

أما بالنسبة لطلاب الشهادة الإعدادية، فإن امتحانات نهاية العام تبدأ في يوم السبت 31 مايو 2025 وتستمر حتى يوم الأربعاء 4 يونيو 2025. تعتبر هذه الفترة من أهم الفترات التي تشهد فيها المدارس ضغطًا كبيرًا بسبب كثافة الامتحانات، خاصةً في مدارس الشهادة الإعدادية.

مواعيد امتحانات الترم الثاني 2025 للمرحلة الثانوية

أما بالنسبة للمرحلة الثانوية، فتبدأ امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي من يوم الأربعاء 21 مايو 2025 وتستمر حتى يوم 27 مايو 2025. 

وفيما يتعلق بشهادة الثانوية العامة، تبدأ امتحانات نهاية العام في يوم الأحد 15 يونيو 2025 وتستمر حتى 10 يوليو 2025.

 تجدر الإشارة إلى أن امتحانات الثانوية العامة تمثل فترة حاسمة للطلاب، كونها تمثل المرحلة الفاصلة نحو دخول الجامعات.

مواعيد امتحانات الترم الثاني 2025 للدبلومات الفنية

تبدأ امتحانات الدبلومات الفنية في 27 مايو 2025 وتستمر حتى 12 يونيو 2025، وتغطي هذه الامتحانات الدبلومات الفنية في مختلف التخصصات، سواء كانت صناعية أو تجارية أو فندقية، على الرغم من كثافة البرنامج، إلا أن الوزارة تعمل على توفير أفضل بيئة امتحانية تساهم في تحسين النتائج.

ضوابط امتحانات الترم الثاني 2025

– يجب أن تتوازن أسئلة الامتحانات مع مستويات المعرفة المختلفة، بحيث تشمل الأسئلة الفهم العميق والمفاهيم الأساسية.

– تأكيد وضوح الأسئلة في صياغتها اللغوية دون لبس أو غموض.

-الاهتمام بجودة التنسيق في الورقة الامتحانية، مثل حجم الخط ونوعه والمسافات بين الأسطر، لضمان وضوح الأسئلة للطلاب.

– يجب أن يتم اتباع مواصفات الورقة الامتحانية التي يتم إعدادها من قبل المركز القومي للامتحانات.

– مراعاة أن تكون الأسئلة في مستوى الطالب المتوسط.

– الحفاظ على التوزيع النسبي للأسئلة في كل مادة وفقًا لأهميتها في المنهج.