التربية تناقش الأساليب الفاعلة في تدريس «العربية»
نظّمت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي النسخة الثانية من ملتقى اللغة العربية للممارسات التربوية المتميزة، بهدف إبراز الأساليب الفاعلة في تدريس اللغة العربية، وتبادل الخبرات الميدانية، واستعراض حلول عملية للتحديات التعليمية، وذلك بمشاركة واسعة من معلمي ومنسقي اللغة العربية، والمتخصصين من مؤسسات تعليمية مختلفة في الدولة.
افتتحت الملتقى الأستاذة نادية المسيفري، استشارية توجيه اللغة العربية بالوزارة، بكلمة رحّبت فيها بالحضور، وأكدت أن الملتقى يمثل منصة لإشعال الفكر التربوي وتحفيز الإبداع، ورافدًا مهمًا لنشر الممارسات الناجحة، مشيرة إلى أن عدد المشاركات هذا العام شهد ارتفاعًا ملحوظًا مقارنة بالنسخة السابقة، حيث تجاوزت 90 مشاركة، تم اختيار ثماني ممارسات متميزة منها، إلى جانب أربعة عروض مصوّرة، كما تم ترشيح عدد من أصحاب هذه الممارسات للمساهمة في تدريب المعلمين بالتعاون مع مركز التدريب والتطوير المهني.