بعد الحوار المجتمعي.. مصادر: التعليم تعد مسودة مشروع البكالوريا المصرية استعدادًا لتقديمه للبرلمان

علم القاهرة 24 من مصادر مطلعة أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني انتهت من الحوار المجتمعي الخاص بنظام البكالوريا المصرية، مشيرة إلى أنه تم رصد جميع الملاحظات على المشروع الذي تم طرحه من الوزير محمد عبد اللطيف.

وأضافت المصادر خلال تصريحات خاصة لـ القاهرة 24، أنه جارٍ إعداد مسودة المشروع النهائي لطرحه على مجلس النواب، وذلك فور إضافة الملاحظات التي وردت من المشاركين في الحوار المجتمعي، وذلك لإقراره قبل بداية العام الجديد.

وفي وقت سابق، كشف مصدر لـ القاهرة 24 أنه لم تخل جلسة واحدة من جلسات الحوار المجتمعي من الخلاف على مادة التربية الدينية، حيث يرى المعترضون على تدريسها كمادة أساسية في الثانوية العامة البكالوريا، أنها تخالف مبدأ تكافؤ الفرص، وستكون باب للغط كبير في الثانوية، خاصة أن هناك تدريسًا للدين الإسلامي والدين المسيحي، وبالتالي سيكون هناك امتحانين، وتحديد درجة الصعوبة نفسها سيكون من الصعب، غير أنها ستفتح الباب أمام جدال واسع.

وأشارت المصادر إلى أن هناك عدد من الملاحظات الأكثر تكررًا بشأن مادتي اللغة الأجنبية الثانية، وكيفية اعتماد نظام دولي دون أن يكون به لغة أجنبية ثانية، وكذلك مادة التربية الدينية صاحبة النصيب الأكبر من الخلاف خلال جلسات الحوار المجتمعي.

وزير التعليم يعرض على رئيس الوزراء مستجدات نظام البكالوريا المصرية بديل الثانوية العامة

ومن جانبه قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن فلسفة المقترح الخاص بشهادة البكالوريا المصرية، تعتمد على تنمية المهارات الفكرية والنقدية بدلًا من الحفظ والتلقين.

وأضاف عبد اللطيف خلال اجتماع مجلس الوزراء برئاسة الدكتور مصطفى مدبولي، أن نظام البكالوريا يتيح فرصة التعليم متعدد التخصصات، ودمج المواد العلمية والأدبية والفنية، وإتاحة التقييم المستمر، وتقسيم المواد على عامين على الأقل، من خلال الفرص المتعددة، وجلستي امتحان سنويا.

وأشار وزير التعليم إلى أنه جرى عقد العديد من جلسات الحوار المجتمعي بشأن هذا المقترح مع أطياف مختلفة من المجتمع، كما تم إجراء استبيان لطلاب الصف الثالث الإعدادي رسمي – خاص على مستوى مدارس الجمهورية لمشاركتهم الرأي بمقترح شهادة البكالوريا المصرية، مستعرضًا عددًا من نتائج هذا الاستبيان.