وكيل تعليم الفيوم يجري جولة ميدانية مفاجئة ويحيل مدير مدرسة للتحقيق
تفقد الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، اليوم الخميس، عددًا من مدارس إدارة أبشواي التعليمية، وذلك في إطار متابعته المستمرة لسير العملية التعليمية وانضباط المدارس.
وكيل تعليم الفيوم يجري جولة ميدانية مفاجئة ويحيل مدير مدرسة للتحقيق
وبدأت الجولة بزيارة مدرسة سنرو القبلية الإعدادية المشتركة، حيث شهد وكيل الوزارة طابور الصباح وأشاد بانضباطه وحضور كافة العاملين والطلاب.
وأثنى على جهود المدرسة في تعزيز قيم الولاء والانتماء الوطني لدى الطلاب من خلال فقرات الطابور المتميزة، وشدد على أهمية تفعيل مبادرة تشجير المدارس والأنشطة الصفية واللاصفية لخلق بيئة تعليمية جاذبة، والمحطة الثانية كانت مدرسة سنرو الثانوية الفنية التجارية المشتركة، حيث تفقد قاعات الامتحانات للصف الأول الثانوي الفني، ووجه تعليمات مشددة لمدير المدرسة بضرورة الالتزام الكامل بضوابط الامتحانات وانتظامها. وعلى خلفية تأخر مدير المدرسة عن الحضور في الوقت المحدد إلى المدرسة ولجان الامتحانات، وعدم انضباط اللجان، قرر وكيل الوزارة إحالته للتحقيق الفوري.
وفي مدرسة سنرو القبلية الابتدائية، تابع الدكتور قبيصي سير الحصص الدراسية، وحضر حصصًا في اللغة العربية للصفين الثالث والرابع الابتدائي، وناقش الطلاب على السبورة للوقوف على مستواهم العلمي، كما اطلع على سجلات التقييمات.
وشملت الجولة مدرسة الشهيد تامر أحمد رمضان بسنرو القبلية (رياض أطفال)، حيث أبدى وكيل الوزارة إعجابه بانضباط العمل داخل قاعات الروضة، ووجه المشرفات والمعلمات بضرورة الاهتمام بالأنشطة التي تساهم في تهيئة بيئة تعليمية محفزة وجاذبة للأطفال، وغرس قيم حب الوطن والانتماء لديهم منذ الصغر.
واختتمت الجولة بزيارة مدرسة الشهيد تامر أحمد رمضان بسنرو القبلية – القسم الابتدائي، حيث تابع انتظام سير العملية التعليمية وحضر حصصًا في اللغة العربية والرياضيات للصفين الأول والثاني الابتدائي، وناقش التلاميذ للوقوف على مستواهم في القراءة والكتابة والحساب، مشددا على ضرورة تفعيل البرنامج العلاجي لمعالجة ضعف القراءة والكتابة لدى بعض تلاميذ المرحلة الابتدائية.
وفي ختام جولته، أكد الدكتور خالد خلف قبيصي على الأهمية القصوى لنظافة المدارس والفصول الدراسية، وضرورة تفعيل مبادرتي دهان الفصول الدراسية و”إزرع شجرة” لخلق بيئة تعليمية صحية وجمالية للطلاب.