توزيع درجات امتحانات الثانوية العامة 2025 في اللغة العربية

توزيع درجات امتحانات الثانوية العامة 2025 في اللغة العربية

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني توزيع درجات امتحانات الثانوية العامة 2025 في مادة اللغة العربية بالنظامين القديم والجديد. 

ونوهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بأن امتحانات الثانوية العامة 2025 تشمل توزيعًا دقيقًا لعدد الأسئلة وطبيعتها في كل مادة. 

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن ذلك يحقق التوازن في قياس المهارات المختلفة لدى الطلاب، من تحليل وفهم وتطبيق واستيعاب.

توزيع أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025 في اللغة العربية 

تتضمن امتحانات الثانوية العامة 2025 في مادة اللغة العربية بالنظامين 55 سؤالًا، منها 4 أسئلة مقالية و51 سؤالًا من نوع الاختيار من متعدد. 

ويبلغ إجمالي الدرجة المخصصة لمادة اللغة العربية بامتحانات الثانوية العامة 80 درجة، 70 درجة للاختيار من متعدد و10 درجات للأسئلة المقالية.

وتنطلق امتحانات الثانوية العامة 2025 يوم الأحد الموافق 15 يونيو 2025 وتستمر حتى يوم الخميس 10 يوليو 2025 في لجان مؤمنة ومراقبة بالمدارس. 

مواصفات امتحانات الثانوية العامة 2025 

وتجرى امتحانات الثانوية العامة 2025  في نماذج البابل شيت للأسئلة الموضوعية الاختيار من متعدد، وفي ورقة منفصلة للأسئلة المقالية. 

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن امتحانات الثانوية العامة 2025 ستكون بنفس مواصفات امتحانات العام الماضي. 

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن 15 في المائة من درجات امتحانات الثانوية العامة 2025 تكون أسئلة مقالية في مختلف المواد الدراسية. 

وأشارت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن نسبة الأسئلة الموضوعية الاختيار من متعدد في امتحانات الثانوية العامة 2025 تبلغ 85 في المائة من إجمالي الدرجات. 

ونوهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بأن أسئلة امتحانات الثانوية العامة ستشمل جميع أجزاء المنهج حسب طبيعة كل مادة وفقا لنواتج التعلم التى يتم قياسها. 

ونبهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بأن تكون أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025 من جميع أجزاء المناهج دون حذف أو تجاهل موضوعات أو وحدات دراسية فى أسئلة الامتحان. 

ودعت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني طلاب الثانوية العامة إلى استهداف نواتج التعلم المرتبطة بكل موضوع بالمنهج الدراسى دون تجاهل موضوعات بعينها أو دون أن يتوقع أسئلة من موضوعات على حساب موضوع آخر.