الجامعة البريطانية: تجربة تعليمية فريدة تجمع بين التطور والإبداع الأكاديمي

الجامعة البريطانية: تجربة تعليمية فريدة تجمع بين التطور والإبداع الأكاديمي

تنظم الجامعة البريطانية في مصر حدثًا رياضيًا مميزًا يوم الجمعة 11 أبريل، في إطار جهودها لدعم جودة التعليم. سيُقام “ماراثون دعم التعليم المتميز” تحت شعار “Run For Quality Education” بحرم الجامعة بمدينة الشروق، حيث سيتضمن مشاركة واسعة من الشخصيات العامة والمسؤولين، في حدث يعكس التكامل بين الرياضة، التعليم، والتنمية المستدامة.

رعاية الماراثون وجودة التعليم

يحظى الماراثون برعاية وزارتي التعليم العالي والشباب والرياضة، والسفارة البريطانية في القاهرة، بالشراكة مع صندوق رعاية المبتكرين والنوابغ. تسعى الجامعة البريطانية من خلال هذا الحدث إلى تسليط الضوء على أهداف التنمية المستدامة وتعزيز التعليم الجامعي المتميز عبر مبادرات مجتمعية مبتكرة. كما يأتي التنظيم بالتعاون مع برنامج الأمم المتحدة الإنمائي، مما يعزز فرص الشراكة الهادفة والتأثير الإيجابي.

حضور رسمي وشخصيات عامة

شهد الماراثون اهتمامًا كبيرًا، حيث يحضر الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي، والدكتور أشرف صبحي، وزير الشباب والرياضة، بالإضافة إلى عدد من الشخصيات المرموقة مثل السيد أليساندرو فراكاسيتي، الممثل المقيم لبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي. تأتي هذه المشاركة تأكيدًا على انسجام الجهود بين القطاعات المختلفة لدعم التعليم من خلال الرياضة.

ماراثون لجميع الأعمار

يقدّم الماراثون خيارات متعددة للمشاركين حسب مستويات اللياقة البدنية والعمر، من خلال ثلاثة مسافات:

  • 2 كيلومتر.
  • 5 كيلومترات.
  • 10 كيلومترات.

تهدف الجامعة من ذلك إلى تعزيز الوعي حول أهمية الرياضة، الصحة والتعليم عبر حدث يخاطب كافة أفراد المجتمع.

عقب الماراثون، ستُقام احتفالية مميزة بحضور الفنان “ليجسي”، كجزء من الأجواء الداعمة للتعليم المتميز. بالإضافة إلى ذلك، عززت الجامعة تعاونها مع النيابة العامة من خلال بروتوكول يركز على التبادل الثقافي والقانوني. تتطلع هذه الشراكة إلى فتح آفاق جديدة في مجالات البحث العلمي والتدريب التخصصي.

معلومات الفعالية
التفاصيل
التاريخ 11 أبريل
الموقع حرم الجامعة البريطانية في الشروق
أهداف الحدث دعم التعليم المتميز والصحة

بهذه المبادرات، تثبت الجامعة البريطانية في مصر التزامها بمواصلة رسالتها الأكاديمية وتعزيز ريادتها المجتمعية.